爱因斯坦科研与追求的故事分节阅读 5

竭宝峰 / 著
 加书签  滚屏 朗读

就是在这样的环境因斯坦对学校的印象开始有所改因斯坦有生以次喜欢学校了。这里的老师对学生很切,学生可以自由地提问、讨论问题。

记邮件找地址: dz@CUJIKS.COM

因斯坦第次享受到这种民主和自由,开始热自己的生活,股青的朝气和活迸发了。

去路易波尔德中学里那个胆小、沉默寡言的少年,现在成了个笑声朗、步伐坚定、绪饱的年

在阿劳中学的生活更坚定了因斯坦的个决心,那就是德国。在慕尼黑的时候曾向放弃德国国籍。

想放弃德国国籍。”

听到子这么说,希尔曼到十分吃惊。

“为什么?”

讨厌德国,那里像座地狱。”

希尔曼沉默了,孩子想放弃国籍,这简直是可思议的事

可是,因斯坦十分坚决,再恳

希尔曼和子波林商量说:

“看起,这孩子,是真的定决心了,可是,这是件事。好好想想,率。”

还是了解自己的子,说:

“阿尔伯特是个有主见的孩子,这么定有自己的打算,看,们还是尊重的选择吧。”

希尔曼再反对了,于是,子向当局写了份申请。

没多久,当局因斯坦等份文件,正式声明,因斯坦再是德国的公民了。

可是,放弃了德国的国籍,总再加入到另个国家的国籍中去呀,在瑞士,有因斯坦去读书的学校,因斯坦决定加入瑞士国籍。

瑞士法律规定,想加入瑞士国籍的,必须年24岁,于是,因斯坦无法立即加入瑞士国籍,成了个没有国籍的

学建立志向和

因斯坦在阿劳中学补习年。在那学会了思想实验,这是非常重的,因为的两个相对论的两个基本原理,即光速与等效原理,都建立在思想实验之

因斯坦在回忆自己学的那段生活时曾说:

热衷于入理解,但很少去背诵,加以记忆强,所以觉得学学习决松的事。

,即使到了学读书,仍然坚持“入理解”的学习方法,而决去搞那些背。

1896年10月29因斯坦作为个无国籍的学生,顺利地考入了瑞士联邦工业学。

这所学在瑞士的苏黎世。苏黎世是建筑在利马托河两岸的美丽城市,新市区里都是形形的现代建筑,但建筑在起伏如波的山丘的住宅区,就可看到在狭窄的路两旁,爬藤蔓的古。市区的东南有苏黎世湖,在微波漾的湖面,扬着帆的小船疾驶而,雪,在中盘旋飞翔着。联邦工业学就座落在这里。

终于找到归宿了!”年因斯坦怀着希望,了校门。

因斯坦本遵从的意愿,选修电机工程的,觉得它自己的趣,所以改读理学,这样,毕业就可以取得师的资格了。

理学系,有位著名的韦伯授。韦伯是这里的数学、理学系的创办,曾经在德国担任少著名学者的助手,对热传导及其它方面,有独到的研究。

数学方面,有胡威克、闵可夫斯基等名授。闵可夫斯基是俄国,当时还只是个青年学者,但已因其独创的见解而崭头角了。

因斯坦在联邦工业学的学习,是非常刻苦的。与别的勤奋学生同的是,的学习更独立、方向

学的第年,因斯坦就为自己开列了张书目,其中主是世界著名的理学家和哲学家们的著作。还为自己制订了每个年度、每个学期、每个月的阅读度表。

因斯坦对学校开设的正常课程够重视。凡是认为已经掌了知识的课,常常去听。而且对老师的指导,也并是每次都苟地去,而是常常别心裁,使得这些老师对非常

次,设计了个实验仪器,冲冲地把设计图纸拿给韦伯授看,里还着:“韦伯先生”。

韦伯授接图纸,面看着面想:“这个因斯坦,真是有点特殊。韦伯授,可韦伯先生可。”

授抬起头,打量着因斯坦修边幅的外表,脸嘲笑的神,说:

因斯坦先生,是个很聪明的小伙子,甚至可以说绝聪明。很能,非常能毛病:别的事,件也。”

说完,转而去。

久之理实验课,韦伯授照例发给每个学生张纸条,面书写着详作步骤。

这个实验,因斯坦自己在实验室里早就多次了。照例又把授发的纸条团,丢到边的纸篓里。

没想到,这次竟漏子。

随着“轰”的声巨响,因斯坦的右手,被炸破的玻璃割了子,鲜血直流。

同学们惊着,围了,七手八地把实验台玻璃清理掉,找药品为因斯坦包扎。

韦伯清了原因之,从废纸篓里,捡起了手发给因斯坦的那张纸条,愤愤地离开了实验室。

系里给了因斯坦严重警告的分。

课,怎么应付考试呢?因斯坦依靠的是马歇尔·格罗斯曼的好友,两个现这样的对话:

青年时代的因斯坦“喂,因斯坦,至少也应该参加闵可夫斯基授主持的讨论会呀,那对们很有益。”

,算了吧。正忙着呢。”

在中学的时候,是被老师认为是数学的天才吗?发挥的天资,未免太可惜了。

,现在只有理学才能引起趣。理学以外的,都装脑子里了。”

想错了,开拓未理学,最需的就是数学呀。离开数学的理学,真无法想象。”

大家正在读